программа эксперимента

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей детско-юношеская спортивная школа

г. Урень Нижегородской области

Программа развития

«Спортивная школа как ресурсный центр развития спортивной одаренности

детей и молодёжи»

(на 2013 -2015 гг.)

г. Урень

2013 год

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ ПРОГРАММЫ…………………………..3

2. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ШКОЛЕ. АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ... 8

3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ... 25

4. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ.. 26

5. СРОКИ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ... 28

6. ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ... 30

7.МЕХАНИЗМ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММОЙ.. 32

8. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ... 34

9.СИСТЕМА КОНТРОЛЯ НАД ВЫПОЛНЕНИЕМ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ ПРОГРАММЫ... 35

10. ЛИТЕРАТУРА.. 36

Понятийный аппарат Программы

Спортивная одаренность. Детей, относящихся к данной группе, отличает: энергичность, стремление к участию во всевозможных соревнованиях, подвижных спортивных играх, быстрота реакции, легкость в движениях, их хорошая координация, физическая выносливость.

Одарённость (талант)- системное, развивающееся в течение жизни качество личности, которое определяет возможность достижения человеком на основе его интеллектуальных, культурных, психофизиологических особенностей более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.

Одарённый (талантливый) ребёнок, подросток, молодой человек выделяется ярким, очевидным, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для достижения таких достижений) в том или ином виде деятельности.

Ресурсное образовательное учреждение – образовательное учреждение, являющееся базой методической службы района при решении задач модернизации образования, представляющий ценный опыт инновационной работы и имеющий информационно-методические, материально-технические и кадровые ресурсы.

Сетевое взаимодействие – вид кооперации образовательных учреждений, способ деятельности по совместному использованию ресурсов, система связей, позволяющая разрабатывать, апробировать и предлагать профессиональному педагогическому сообществу инновационные модели содержания образования и управления системой образования.

Социально-педагогическое партнёрство – это особый тип организации совместной деятельности образовательных учреждений, государственных и местных органов власти, общественных организаций и социальных групп, нацеленной на согласование и реализацию интересов всех участников этого процесса.

Субъекты образовательного процесса –лица, группы лиц, государственные учреждения и другие организации, занимающиеся вопросами функционирования и развития системы образования.

Современная реформа образования в России вызвала ряд серьезных изменений в привычной для нас практике обучения и воспитания детей.

В связи со сложившимися изменениями в настоящее время от учреждений дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности требуется переосмысление методической деятельности по следующим причинам.

Во-первых, ее роль значительно возрастает в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые технологии, методики, приемы и формы обучения, постоянно накапливать опыт по решению образовательных и воспитательных проблем;

Во-вторых, становится более активным участие педагогов в совершенствовании образовательного процесса и образовательных программ нового поколения.

Программа развития Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей детско-юношеской спортивной школы (г. Урень) (далее – ДЮСШ) на 2013 -2015 годы представляет собой долгосрочный нормативно-управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития обучающихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований воспитательно-образовательной системы, основные планируемые конечные результаты.

Данный документ носит стратегическую направленность. При изменении внешних и внутренних условий во время его реализации возможна корректировка действий.

ДЮСШ является составным компонентом воспитательно-образовательной инфраструктуры города Урень и тесно связан со всеми ее социальными сферами. Образовательное учреждение соотносит свои действия с образовательной политикой управления образования администрации Уренского муниципального района, направленной на создание адекватных условий для удовлетворения запросов различных слоев населения на образовательные услуги.

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ШКОЛЕ. АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫОбщая характеристика школы и условия её функционирования.Историческая справка

Детско-юношеская спортивная школа г. Урень является муниципальным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования детей.

Уренская детско-юношеская спортивная школа (ДЮСШ) была открыта в 1983 году. Ориентация школы, как и во многих северных районах области, была на лыжные гонки.

В августе 1991 года ДЮСШ в связи с внедрением других видов спорта перепрофилированав детско-юношеский клуб физической подготовки, в котором культивировалось шесть видов спорта: футбол, лыжные гонки, хоккей, баскетбол, волейбол, бокс

В мае 2007 года ДЮКФП вновь перепрофилирован в ДЮСШ.

ДЮСШ расположена в густонаселенном районе, такое местонахождение делает его удобным для посещения школьниками данного района, что влияет на наполняемость секций школы.

В настоящее время ДЮСШ г. Урень имеет Свидетельство о государственной регистрации

№ 2075235012895 от 06.06.2007 г.

Основной контингент учащихся составляют дети рабочих, служащих, колхозников г. Урень и Уренского района в возрасте 4-18 лет.

В школе в настоящее время 682 учащихся, тренеров-преподавателей: 4 по футболу, 5 по баскетболу, 6 по волейболу, 3 по самбо, 1 по рукопашному, 1 по настольному теннису.

Медицинский контроль за здоровьем учащихся осуществляет фельдшер школы в тесном контакте с детской консультацией больницы Уренского муниципального района.

Состав воспитанников

Анализ привлечение детей, подростков и молодежи к занятиям физической культурой и спортом.

Анализ качества секций по видам спорта.

Сохранность контингента воспитанников стабильная на уровне 75-85 %.

Привлечение детей, подростков и молодежи к занятиям физической культурой и спортом в середине 2011 года сократилось на 107 человек, в связи с началом работы ФОКа « Спарта», который находится в непосредственной близости от ДЮСШ г. Урень. В 2011 году секция шахмат не сохранена в связи с увольнением тренера по достижению пенсионного возраста.

Структура управления школой

Управление ДЮСШ осуществляется в соответствии с действующим законодательством и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Руководство учреждением осуществляет директор, назначаемый на должность учредителем- главой администрации Уренского муниципального района. Учреждение подведомственно управлению образования администрации Уренского муниципального района. Уставом определены обязанности и компетенция Учредителя, директора и совета ДЮСШ.

Высшим органом самоуправления является Совет школы, который обсуждает и принимает проект новой редакции Устава ДЮСШ, проекты изменений и дополнений в Устав ДЮСШ и направляет их руководителю для выступления с ходатайством перед Учредителем, заслушивает отчеты о результатах деятельности Совета школы, а также администрации; обсуждает результаты деятельности школы и оценивает их, выдвигает работников школы для представления их к награждению, определяет формы и условия деятельности в школе общественных организаций, ежегодно избирает Совет школы из числа выдвинутых кандидатур представителей от работников школы, родителей (законных представителей) обучающихся и обучающихся.

Совет школы является коллегиальным органом самоуправления Учреждения. Совет школы рассматривает и выносит на утверждение основные направления совершенствования и развития ДЮСШ. Решения принимаются простым большинством голосов, при равенстве которых голос председателя является решающим.

В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и обобщения творческого опыта педагогических работников в Школе созданы педагогический и тренерский советы, в которые входят все педагогические работники. Председателем педагогического совета является Директор.

Тренерский совет созывается один раз в месяц. На заседаниях педагогического совета с правом совещательного голоса могут присутствовать родители и учащиеся.

Тренерский совет определяет стратегию образовательного процесса, обсуждает авторские программы, рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки педагогов; рассматривает и выдвигает кандидатуры педагогических работников на присвоение наград и званий; заслушивает и обсуждает отчеты педагогических работников, доклады представителей взаимодействующих организаций по вопросам организации и осуществления образовательного процесса; принимает решения о проведении итогового контроля по результатам обучения, выдаче квалификационных удостоверений, поощрении обучающихся за успехи в учебе; принимает предложения по отчислению обучающихся и вносит их на рассмотрение директора.

Тренерский советявляется формой самоуправления ДЮСШ, деятельность которого направлена на реализацию образовательного процесса в Школе. Состоит из тренеров-преподавателей по культивируемым видам спорта. На тренерских советах решаются вопросы по подготовке и обсуждению планирования учебно-воспитательной работы, согласованию списков учащихся на учебный год, анализу итогов выступлений сборных команд школы в районных, зональных, областных и всероссийских соревнованиях, турнирах, обсуждение и анализ итогов проведения открытых учебно-тренировочных занятий тренеров-преподавателей, итоги прохождения медицинского осмотра учащихся, утверждаются сроки проведения контрольно-переводных испытаний и спортивных соревнований, заслушиваются сообщения и доклады тренеров-преподавателей по совершенствованию методики тренировочного процесса, утверждается состав сборных команд для участия в соревнованиях выше стоящего ранга.

Родительский комитет создан в целях содействия ДЮСШ г. Урень в осуществлении воспитания и обучения детей. Задачами родительского комитета являются: укрепление связи между семьей и школой в целях установления единства воспитательного влияния на детей педагогического коллектива и семьи; привлечение родительской общественности к активному участию в жизни ДЮСШ, участие в организации широкой пропаганды среди родителей и населения; помощь в укреплении хозяйственной и учебно-воспитательной базы ДЮСШ.

В школе проводятся родительские собрания в учебных группах, на которых обсуждаются вопросы проведения ремонта и приобретения инвентаря, совершенствования учебно-воспитательного процесса, заслушиваются отчеты, информация родителей о проделанной работе. Родительские собрания привлекают родителей учебной группы к организации праздников, походов, соревнований и других мероприятий.

Общее собрание трудового коллектива является органом самоуправления и создается в целях развития общественных инициатив, повышения эффективности участия трудового коллектива в управлении школой, защиты законных прав и интересов работников.

Условия осуществления образовательного процесса

Кадровое обеспечение

В школе работает стабильный педагогический коллектив:

количество педагогических работников – 17 чел.

укомплектованность кадров – 100%;

имеют квалификационные категории – 48 % педагогов

курсовую подготовку прошли – 24,5% педагогов

Характеристика педагогического коллектива:

Анализ педагогического состава ДЮСШ по педагогическому стажу.

За два года остается стабильным количество педагогов, имеющих стаж работы свыше 10 лет. Школа пополняется молодыми специалистами 2010 год- 3человека, в 2011 -1 человек, в 2012 году еще 2 человека. Это свидетельствует о росте профессионализма педагогических кадров.

Анализ педагогического состава по образованию.

Анализ уровня квалификации педагогических кадров ДЮСШ г. Урень.

Средний возраст педагогического состава составляет 37 лет. Распределение тренеров – преподавателей по возрастным группам выглядит следующим образом:

На протяжении 2010, 2011 годов стабильно число педагогов, имеющих квалификационные категории-10 (62,5%)педагогов, тем не менее, 6 педагогов не имеют категории, из них 4 молодых специалиста и 2 тренера-преподавателя, работающих по совместительству. В 2012 году значительно увеличилось количество педагогов не имеющих квалификационных категорий, в основном это молодые специалисты и совместители.

Материально-техническая база

Школа функционирует в одноэтажном здании постройки 1980 года.

Здание ДЮСШ г. Урень – типовое спортивное сооружение, в котором размещены:

-спортивный зал общей площадью 288 кв. м с разметками для игры в баскетбол, волейбол, мини- футбол;

- медицинский кабинет;

- тренерская комната;

- кабинет директора;

- кабинет бухгалтера;

- 2 раздевалки;

- 4 душевых комнат;

- тренажерный зал,

- подсобные помещения.

У ДЮСШг. Урень имеется земельный участок площадью 12099 кв. м.

Все помещения ДЮСШ г. Урень загружены в течение учебного дня в соответствии с расписанием и правилами внутреннего трудового распорядка, полная загрузка спортивных сооружений во все дни, включая субботы и воскресения. Для обеспечения поездок на соревнования в ДЮСШ г. Урень имеется автобус ГАЗ 32213.

Информационные ресурсы:

Книжный фонд составляет 36 экземпляров.

Количество компьютеров в школе – 1.

Школа имеет выход в Интернет: модем с выделенным каналом – 1 (с возможностью доступа в интернет педагогических работников школы), подключен 1 компьютер.

Телефонный модем – 1 (директор, бухгалтерия), подключен 1 компьютер.

Режим обучения. Обеспечение безопасности.

Учебно-тренировочные занятия в отделениях по видам спорта спортивной школы проводятся в соответствии с образовательными программами, рассчитанными на 46 недель учебно-тренировочных занятий, непосредственно вусловиях спортивной школы и дополнительно 6 недель – в условиях оздоровительного лагеря спортивного профиля и (или) по индивидуальным планам обучающихся на период ихактивного отдыха.

Продолжительность одного занятия в группах спортивно-оздоровительной направленности и начальной подготовки не должно превышать 2 академических часов, в учебно-тренировочных группах -3 академических часов, при менее чем 4-х разовых тренировочных занятий в неделю; в группах, где нагрузка составляет 20 часов и более – 4-х академических часов, а при двух разовых занятиях в день - 3-х академических часов.

В каникулярное время ДЮСШ г. Урень открывает спортивно-оздоровительныелагеря с круглосуточным и дневным пребыванием.

Основными формами учебно-тренировочного процессаявляются:групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия, работа по индивидуальным планам, медико-восстановительные мероприятия, тестирование и медицинский контроль, участие в соревнованиях, матчевых встречах, учебно-тренировочных сборах, инструкторская и судейская практика.

Расписание занятий составляется администрацией ДЮСШ г. Урень по представлению тренера – преподавателя в целях установления более благоприятного режима тренировок, отдыха обучающихся, обучения их в общеобразовательных и других учреждениях с учетом возрастных особенностейдетей и установленных санитарно- гигиенических норм.

Начало,и окончаниеучебного года зависит от специфики вида спорта, календаря спортивных соревнований, периодизации спортивной подготовки и устанавливается администрацией для каждого вида спорта индивидуально.

Школа работает в две смены по семидневной рабочей неделе.

Начало занятий в 8 ч 00 минут.

С целью обеспечения безопасности образовательного процесса школа сотрудничает с РОВД Уренского района. На объекте установлена пожарная сигнализация с использованием пожарных извещателей.

Также в рамках работы по обеспечению безопасности проводятся следующие мероприятия:

- систематические объектовые тренировки по различным видам чрезвычайных ситуаций согласно утверждённому плану; систематический инструктаж сотрудников, воспитанников, обучающихся,

- информирование воспитанников, обучающихся о правилах поведения в различных чрезвычайных ситуациях,

- проведение инструктажей по технике безопасности, пожарной безопасности,

-проведение бесед по правилам дорожного движения.

В школе ведется работа по профилактике правонарушений среди подростков и строгий контроль над асоциальными семьями. Одним из результатов работы является то, что детей, состоящих на учете в ПДН, незначительно.

Учебный план школы

Учебный план предусматривает теоретические и практические занятия. Исходя из цели, практические занятия подразделяются на учебно-тренировочные занятия, сдача контрольных нормативов, участие в соревнованиях, судейская и инструкторская практика. Контрольные занятия проводятся в форме соревнований с целью проверки уровня готовности юных спортсменов, на таких занятиях принимаются зачеты по технике и физической подготовке. На занятиях учащиеся приобретают навыки судейства соревнований и навыки инструктора-общественника. Судейство внутригрупповых соревнований осуществляется самими учащимися. К соревнованиям любого масштаба допускаются учащиеся, имеющие подготовку в ДЮСШ не менее 1 года.

План учебно-тренировочных занятий в ДЮСШ г. Урень

(игровые виды спорта)

На календарную игру на начальном этапе отводится 2 часа

Обновление методов обучения

Школа не может работать эффективно, находясь в замкнутом информационном пространстве, развитие образовательного процесса предполагает тесное сотрудничество с другими образовательными учреждениями. Опыт работы спортивной школы распространяется в сотрудничестве с методической службой отдела образования Уренского района через проведение педагогами обучающих семинаров, тренингов, мастер-классов для учителей физической культуры других школ.

Более широкие возможности для саморазвития через расширение круга профессионального общения предоставляют сетевые педагогические сообщества в Интернете. Школа имеет официальный сайт в Интернете: (http:// uren-dush.ucoz.ru) Он выполняет информирующую роль, обеспечивая доступность сведений о мероприятиях школы, ее новостях, достижениях всех участников образовательного процесса, что особенно актуально для родителей. Тренер-преподаватель нашей школы С.А.Соловьев открыл сайт «Рукопашного боя Уренского района» (http://uren-budo.ucoz.ru/index/), в рамках работы которого молодые педагоги Уренского района и все желающие имеют возможность получить методическую консультацию, ознакомиться с различными материалами, позволяющими сделать учебно-тренировочный процесс более эффективным и разнообразным.

Результаты достижений воспитанников.

21.04.2010 г-Четвертый Нижегородский фестиваль детских садов

« Малышиада» г. Семенов, дошкольники 4 место из 13 команд, тренер Н.И.Селезнева;

06.05.2011г Первенство Европы по сумо, 2 место - Лачкова Нина, возрастная категория 1997г. р, тренер С.Г.О. Халилов;

23.04.2011г Чемпионат Нижегородской области по самбо, 1 место - Сергей Смирнов, тренер С.Г.О. Халилов;

30.04.2011г Чемпионат России по сумо, 1 место - Каленов Алексей, возрастная категория 1999-2000г. р, тренер С.Г.О. Халилов;

24.05.2011г Нижегородский спортивные фестиваль г. Бор, общекомандное 6 место из 29 спортивных учреждений Нижегородской области (стрит-бол - 2 место; эстафета 4 место; мини-футбол 5 место; конкурс рисунков 3 место).

04.07.2012 г Областные, финальные соревнования на призы клуба «Кожаный мяч», юноши 1997-1998г. р, 2 место, тренер С.Н.Малышев.

17.12.1012г Зональные соревнования по волейболу, девушки 1997-1998г. р,

1 место, тренер Е.В.Мышкин.

Впервые воспитанники ДЮСШ г. Урень в 2011 году приняли участие в российских и международных соревнованиях, завоевали призовые места.

В целях повышения спортивного мастерства воспитанники тренера-преподавателя по рукопашному бою С.А. СоловьеваВоронинАлексей (18 лет) в 2011 году перешел в группу спортивного совершенствования Центра ФК и ЮС« Олимпиец» г. Нижний Новгород к тренеру С.Н.Маркову, Маралов Алексей (18 лет) в 2011 году перешел в Федерацию Годзю рю Каратэ России к тренеру Р.А. Айвазову г. Москва.

Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья.

Одним из приоритетных направлений Программы является сохранение и укрепление здоровья школьников, обеспечение их безопасности. Ежегодно учащиеся школы с начала учебного года проходят медицинский осмотр и санацию полости рта. Дети не прошедшие медицинский осмотр к занятиям не допускаются. У воспитаников спортшколы два раза в год измеряется вес, рост, окружность грудной клетки, динамометрия, пульс, артериальное давление, кожные покровы, а также распределяются по группам здоровья.

Диагностика показала, что в 2009-2010годупроизошло увеличение заболеванийжелудочно-кишечного тракта, болезни глаз, мочеполовой системы, плоскостопия, болезни дыхательной системы. Уменьшились показателисердечно сосудистых заболеваний.

Диагностика показала, что в 2010 – 2011 году заметно увеличилось по сравнению с прошлым годом количество детей болеющих сердечно-сосудистыми заболеваниями 8,70%, детей с заболеванием желудочно-кишечного тракта 1%.

Диагностика показала, в 2011-2012 году сердечно- сосудистыми заболеваниями болеют 8,70%, эндокринными 0,71%,дыхательная система 1,14%, костно- мышечная система 2,42%, мочеполовая система 0,57%, органы зрения 2%, органы слуха 0,14%, желудочно-кишечныйтракт 1%. <![if !vml]><![endif]>

Диагностика показала, что по сравнению с предыдущим годом количество заболеваний сердечно сосудистых заболеваний, а также заболевания связанные с желудочно-кишечным трактом, костно- мышечной системой увеличилось. Но заметно уменьшились показатели заболеваний связанных эндокринными и мочеполовыми системами. В связи с этим были организованы классные часы на тему «Твое здоровье», на которых учащиеся мотивируются на здоровый образ жизни, обращается внимание на его роль в предупреждении отрицательного отклоняющегося поведения в жизни человека. Активно участвуют в школьных спортивных мероприятиях и соревнованиях муниципального, районного, областного уровня.

Социальная активность и

социальное партнёрство школы.

Школа активно сотрудничает с предприятиями, общественными организациями, учреждениями Уренского района. С социальными партнерами заключаются договора о взаимодействии.

Тренеры- преподаватели свою педагогическую деятельность осуществляют базе образовательных учреждений Уренского муниципального района, спортивные залы для занятий предоставляются бесплатно.

Структура взаимодействия.

Деятельность ДЮСШ основана на тесном взаимодействии с образовательными учреждениями Уренского района, связи и контакты учреждения остаются неизменными на протяжении последних трех лет.

Благодаря спонсорской помощи улучшилась материально-техническая база учреждения.

Привлечение спонсорских средств на развитие материально-технической базы ДЮСШ г. Урень - в 2010 году было выделено 50000 рублей индивидуальными предпринимателями Уренского района; в 2011 году 50000 рублей пожертвовал заместитель председателя Законодательного собрания Нижегородской областиА.Ф. Табачников. На данные деньги в 2010,2011 году построена комната отдыха и приобретен спортивный инвентарь для игровых видов спорта.

Основные проблемы школы

Вместе с тем, несмотря на положительную динамику отдельных направлений развития образовательного учреждения, в рамках перехода системы образования на ФГОС нового поколения, в условиях интеграции системы дополнительного и общего образования ДЮСШ должна активизировать координирующую функцию, обеспечивающую взаимодействие образовательных учреждений и участников образовательного процесса на основе принципов сетевого взаимодействия.

В данной ситуации, решая одну из основных задач дополнительного образования на современном этапе — выявление, развитие и поддержку одаренных детей, спортивная школа должна обеспечить условия для реализации их потенциальных возможностей, взяв на себя функцию по апробации на муниципальном уровне всего организационно-методического процесса сопровождения детей и молодёжи, имеющих выраженную спортивную одарённость.

В этой связи требуется решить проблемы, связан